文學日營的感受
6A　蔡佩珠
（擴闊學習空間文學創作日營寫作比賽　優異獎）

　　很久沒有靜思過了，現正值小思老師的講座，緊張的神經得以放鬆，心內煩擾的雜念也一一摘除。

　　小思老師的演說把我從混亂、迷茫之間抽離出來，使我領略到寫作奇妙之處。一直以來，我把寫作當成考試的一部份，從未細想過怎樣去表達自己的心意，感情來得生硬，不自然。小思老師告訴我們︰文章字裡行間須反映作者的內心情感，我們須多觀察，由觀察引起聯想；寫作風格不可以一成不變、毫無生氣，須賦予文章生命。

　　小思老師是我中學時代文學科陳老師的老師，聽了小思老師的一席話，我不期然想起陳老師精湛的學養和生動的講課。她把死板的課文講得生動有趣，給予學生許多自由想像的空間；她讓我深深體會到作者的內心感受，體會作品的美，我由是喜愛文學。

　　現在的我，身處在突破青年村大草坪的一角。初冬，微冷的風送來寥落的幾聲鳥鳴，身穿校服的我背依著一棵小樹坐下來，陽光透過正前方的另一棵小樹窺看著我，白雲在空中輕輕掠過。我瞌上眼睛，兒時的歡樂時光竟呈現面前……

　　梁老師來到我身旁，他和同學們談話的聲音喚醒了我。梁老師在訴說中文大學的歷史和吐露港的變遷，我深深感受到老師對以往生活的眷戀之情，以及對事物環境轉變的慨嘆。同一個風景，可以給人們異樣感覺。遠眺莊嚴矗立在山上的中文大學以及交通繁忙的吐露港公路，我仔細地想想，才發現他們的改變，有著積極的意義。他們見證了香港的發展，香港的繁榮，以及香港的成功。變，這也是無可避免！

　　這次文學日營使我得益不少，除了能一睹小思老師的風采，更能使我在文學創作上得到啟發。在涼風送爽，及和暖陽光照耀底下，我悠然遠望，沉思默想。

　　多謝老師為同學們安排這一項活動。

評語︰

　　全文以細膩的筆觸，記述作者對台上講者和台下老師的感受，台上台下互相呼應，文學、歷史連為一體，字裏行間充滿情意與敬意，令人感動。

陳潔儀


佩珠︰

　　你的「感覺」很細密而敏銳，正是創作的好條件，多寫多讀多感，寫成好的作品以報師恩。

小思
二零零一年一月八日